第519章 学徒困境

这一章很安静,适合慢慢读。

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  莉拉沉思了片刻:

  “因为.情绪也有某种频率?我的眼睛能感知这种频率?”

  “已经很接近了,但还缺少最关键的一环。”

  罗恩在黑板上添加了第三个波形,它与前两个波形形成了干涉:

  “真正的共鸣,除了被动的频率匹配,也要进行主动的'理解'与'回应'。”

  他走到莉拉面前:

  “当你感知到西德的紧张时,你的第三只眼不仅仅是在'看到',更是在'理解'他为什么紧张。”

  “这种理解,让你的精神频率自然地调整到与他相近的状態,从而建立起情感连接。”

  “这就是为什么你会受到他人情绪影响的原因。

  是你的共情能力太强,而不是你太敏感。”

  这个解释,让莉拉的有些恍然大悟:

  “所以.我需要学会控制这种'理解'的深度?”

  “精確的领悟。”罗恩点头讚许:

  “共鸣不是全有或全无的开关,而是可以调节强度的技艺。”

  “当你学会主动选择共鸣的对象和深度时,天赋就不再是负担,而是真正的工具。”

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